教诲部办公厅关于展开2017年度树模性 假造仿真实行讲授项目认定事情的告诉--供2019年参考
作者: 泉源: 公布工夫:2019年12月13日 点击数:

各省、自治区、直辖市教诲厅(教委),新疆消费建立兵团教诲局:

  凭据《教诲部办公厅关于2017-2020年展开树模性假造仿真实行讲授项目建立的告诉》(教高厅〔20174号),经研讨,我部决议启动2017年度树模性假造仿真实行讲授项目认定事情。现将详细事变告诉如下:

  一、认定局限与数目

  凭据“2017-2020年树模性假造仿真实行讲授项目建立计划”,2017年度树模性假造仿真实行讲授项目展开认定的分类局限是生物迷信类、机器类、电子信息类、化工与制药类、交通运输类、核工程类、临床医学类和药学类等8个种别,认定设计为100个。2017年度认定分类局限所涵盖的专业见2017年度树模性假造仿真实行讲授项目对应专业表(见附件1)。

  二、报告与引荐

  (一)报告与引荐主体

  2017年度树模性假造仿真实行讲授项目标报告主体是通俗本科初等学校。部队初等教诲院校中的本科以上高校可以介入报告。

  (二)报告质料

  1.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目报告表》(以下简称《报告表》)纸质版一式两份;《报告表》WORDOFFICE 2003)版本文件1个,文件名定名花样为:XXXX(学校)-XXXX(假造仿真实行讲授项目)-报告表.doc,详细内容见附件2

  2.树模性假造仿真实行讲授项目简介视频。内容应包罗实行讲授项目根本情形、讲授历程、实行要求等。文件名定名花样为:XXXX(学校)-XXXX(假造仿真实行讲授项目)-简介视频.mp4;简介视频详细手艺要求见附件3

  以上2个电子文件构成1个文件夹,文件夹定名花样为:XXXX(学校)-XXXX(假造仿真实行讲授项目)。

  (三)报告法式

  报告主体于20171115日前将学校盖印后的《报告表》一式两份、存储电子文件的光盘或挪动存储介质送至各省级教诲行政部分联络人处。逾期报告不予受理。

  (四)报告注重事变

  1.报告的假造仿真实行讲授项目应根本相符树模性假造仿真实行讲授项目标要求。

  2.报告的假造仿真实行讲授项目应对峙“能实不虚”,支持先生综合才能培育,至多知足2个课时的实行讲授需求,先生实行操纵步调须不少于10步。

  3.报告的假造仿真实行讲授项目应确保相符相干知识产权执法律例,评审时代可以完全对外公然效劳。

  4.报告的假造仿真实行讲授项目应确保校外互联网网络链接地点间接指向实行项目,且在评审时代链接流通;应确保所答应的并发数以内网络实行恳求实时呼应和对跨越并发数的实行恳求提供列队提醒效劳。

  (五)引荐主体

  省级教诲行政部分是2017年度树模性假造仿真实行讲授项目标引荐主体,卖力地点省级地区局限内报告主体的引荐事情。

  (六)引荐数目

  省级教诲行政部分在认定分类局限内,根据2017年度树模性假造仿真实行讲授项目分省引荐设计表(见附件4)提出引荐意见,并具函报送引荐效果。请省级教诲行政部分在确定引荐效果时,在一致报告条件情形下,优先支持部队初等院校报告的实行讲授项目。

  (七)引荐质料

  1.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目引荐汇总表。详细内容要求见附件5

  2.引荐假造仿真实行讲授项目标报告表和电子文件。

  (八)引荐法式

  1.请各省级教诲行政部分于2017111日前将本单元2017年度树模性假造仿真实行讲授项目联络人信息表(见附件6)发送至sysc@moe.edu.cn。电子文件花样为EXCELOFFICE 2003)版本,定名花样为:XXXX(省、自治区或直辖市)-树模性假造仿真实行讲授项目联络人.xls。电子邮件主题为:XXXX(省、自治区或直辖市)-树模性假造仿真实行讲授项目联络人。

  2.请各省级教诲行政部分于20171125日前将2017年度树模性假造仿真实行讲授项目引荐汇总表、报告表、存储引荐假造仿真实行讲授项目电子文件的光盘或挪动存储介质送至教诲部初等教诲司实行室处。逾期引荐不予受理。

  三、评价与认定

  (一)报告质料公示

  1.报告主体在确定拟报告的假造仿真实行讲授项现在,需在校内举行公示,并考核实行讲授项目标内容能否相符报告要求和注重事变、能否违背相干执法律例和讲授规律要求等。

  2.我部将对报告质料举行公示,公然承受高校和社会的监视。报告质料公示时代,发明并查实报告质料有信息、数据等造假、守法违规举动,将停止该实行讲授项目标本次认定事情,并对响应报告主体或引荐主体往后的报告引荐举动举行得当限定。

  (二)综合评价认定

  我部将构造专家,对经过公示的假造仿真实行讲授项目标讲授内容、讲授方式、讲授结果、讲授资源、共享效劳等方面举行评价,充实思量网络运用用户的评价,提出2017年度“树模性假造仿真实行讲授项目”公示名单。

  四、认定后治理

  (一)连续改善

  对认定的“树模性假造仿真实行讲授项目”,相干高校要加大经费投入,持续建立与美满。地方部委所属高校要将“树模性假造仿真实行讲授项目”归入“十三五”时代地方高校教诲讲授改造专项的主要内容,予以重点支持。部队和中央所属高校也要接纳响应步伐予以支持。

  (二)连续开放效劳

  对认定的“树模性假造仿真实行讲授项目”,相干高校要确保项目被认定后1年内面向高校和社会收费开放并提供讲授效劳,1年后至3年内收费开放效劳内容不少于50%3年后收费开放效劳内容不少于30%

  (三)连续羁系

  我部将对“树模性假造仿真实行讲授项目”的对外联通和效劳情形举行连续羁系,对每半年联通测试泛起10次以上不克不及联通或收费开放效劳内容未达标的实行讲授项目,经相干高校整改仍无改善的,作废“树模性假造仿真实行讲授项目”称呼。

  五、联络方法

  教诲部初等教诲司实行室处,联络人:李泰峰,征询德律风:010-66096987,电子邮箱:sysc@moe.edu.cn

  请各省级教诲行政部分高度注重此项事情,定时、保质完成往年的引荐事情。在事情中遇到有关题目,请实时与我部联络相同。

  附件:1.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目对应专业表

     2.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目报告表

     3.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目简介视频技术要求

     4.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目分省引荐设计表

     5.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目引荐汇总表

     6.2017年度树模性假造仿真实行讲授项目联络人信息表 

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